Oto i one:

• Ubóstwo mowy – ilo?ciowe zmniejszenie mowy spontanicznej, co powoduje, i? odpowiedzi na pytania s? krótkie i pozbawione dodatkowych informacji.
• Ubóstwo tre?ci – wypowiedzi s? adekwatne co do d?ugo?ci, ale przynosz? ma?o informacji; j?zyk staje si? dziwny, nadmiernie abstrakcyjny lub konkretny, wyst?puj? repetycje i stereotypie.
• Nat?ok mowy – ilo?ciowy wzrost mowy spontanicznej w porównaniu z oczekiwaniami sytuacyjnymi lub spo?ecznymi; wypowiedzi g?o?ne, emfatyczne, trudne do przerwania, przy tempie przekraczaj?cym 150 s?ów na minut?.
• Roztargnienie – w czasie wypowiedzi lub dyskusji nadawca przerywa nagle tekst lub zdanie, ogniskuj?c swoje zainteresowanie na aktualnym bod?cu zewn?trznym.
• Uskokowo?? – odpowied? na pytanie od jej pocz?tku jest oboczna (uskokowa) lub w ogóle nie zwi?zana z tematem pytania.
• Zbaczania wypowiedzi – wzorce mowy spontanicznej, w której wypowiedzenia zbaczaj? z g?ównego w?tku; w jednej wypowiedzi obserwuje si? kilka niepowi?zanych ze sob? tekstów.
• Rozkojarzenie – wzorce mowy, w których tekst jest na poziomie zda? (wypowiedze?), cz?sto z zaprzeczeniem regu?om gramatyki.
• Nielogiczno?? – wzorce mowy, w których wnioski nie wynikaj? w sposób logiczny.
• D?wi?czenie – wzorce mowy, w których d?wi?ki maj? decyduj?ce znaczenie przy doborze s?ów.
• Neologizmy – nowe formacje s?owne, których pochodzenie wydaje si? by? niezrozumia?e.
• Przybli?enia s?owne – u?ywanie zwyk?ych s?ów w sposób nowy, cz?sto „prywatny” lub tworzenie nowych terminów ze s?ów ogólnie znanych.
• Drobiazgowo?? – wzorce mowy niebezpo?redniej, prze?adowanej szczegó?ami, ale bez cech nat?oku mowy.
• Utrata celu – niezdolno?? do doprowadzenia wypowiedzi do ko?ca – zakotwiczenie jej w sposób naturalny, ale bez wyra?nych cech zbaczania wypowiedzi.
• Perseweracje – ci?g?e u?ywanie s?ów lub zda? na zasadzie repetycji (poza repetycjami uwarunkowanymi spo?ecznie).
• Echololie – wzorce mowy, w których odbiorca jak echo powtarza frazy pytaj?cego, zwykle z jego intonacj?
• Blokowanie – przerywanie ci?gów zdaniowych co najmniej kilkusekundowymi blokami, przy czym nadawca nie u?wiadamia sobie istnienia tych przerw.
• Mowa sztuczna – wypowiedzi sztuczne, formalne, frazeologiczne, kaznodziejskie, w innym ni? oczekiwano stylu.
• Odnoszenie do siebie – nawracanie tematyczne wypowiedzi do osoby mówcy, pomimo ogólnego czy neutralnego tematu zadanego tekstu.